科技

開局生產科技樹概覽

維多利亞3的所處的時代在各個領域都出現了革命性的進步，在遊戲中則體現為三個獨立的科技樹：生產科技、軍事科技以及社會科技。

三個科技樹共計擁有約175項不同的科技。科技樹以從上到下的順序排列，每項科技可能都需要一個或數個前置科技，並通向一個或數個後續科技。不少國家在開局時都擁有20-30個已研發科技——取決於這些國家開局時的經濟、法律、軍事以及外交。通常來說，走在時代前列的國家每年都能研發出一項新科技，但並不是每個國家的科研進度都完全相同。

維多利亞3的科技系統將隨著時代的發展改變並塑造遊戲。儘管一些科技將會給予直接的增益，但科技的主要功能是解鎖新的行動、選項——抑或是挑戰。通常來說，一項新科技的研發不會對國家產生立竿見影的效果，而是為更多的玩法提供了可能性。新科技或理念的產生也將成為該國變革的催化劑，人民或許會擁抱它們，抑或是迴避它們......

科技樹類型

生產科技

主條目：生產科技

所有生產科技都可以在不同方面提高國家的經濟實力。其中一部分能夠提高特定/所有類型建築的產出。也有部分科技允許工廠更高效率地使用勞動力。研究生產科技也將允許國家向鐵路時代邁進，並允許生產一些開局時不存在的商品，例如橡膠、電力以及汽車。

軍事科技

主條目：軍事科技

軍事科技專注於增加國家的陸軍及海軍實力。包含了新武器科技、學說以及士兵和軍官的不同組織形勢。部分科技將使得國家獲得更穩定的人力儲備，抑或是在戰鬥失敗後被敵方占領更少的領土。軍事科技樹的海軍部分則大部分專注於獲得新的海軍艦船類型，但也包括少量其他科技：包括但不限於提高特定海軍任務的效率、對民用港口的升級以及對補給和貿易系統的增益。

社會科技

主條目：社會科技

社會科技涵蓋了國家組織理念的方方面面。其中包含了政治、經濟、外交等諸多領域。特定科技也將極大影響利益集團以及國內的政治格局，例如解鎖新的政黨。就如同生產科技可以解鎖新的生產方式一樣，特定社會科技也將解鎖在之前的人們看來極為荒謬的法律或意識形態。

此外，社會科技也有助於改善國家的財政系統，例如「國家銀行」科技將增加鑄幣收入並解鎖資助其他國家以及承擔他國債務的能力；「中央檔案櫃」科技能夠提高稅收能力（這對部分擁有巨量人口但稅收能力嚴重不足的國家極為重要），並解鎖「秘密警察」法律，並使得研究「身份證」科技成為可能。

時代

時代 是根據歷史上特定科技/理念初次出現的時間對科技樹進行的粗略分類。

• 時代 I 包含了那些在1836年前的世界就已經為大部分國家所知的科技。
• 時代 II 的科技大部分都與第一次工業革命密切相關（1836年-19世紀中期）。
• 時代 III 代表了一段新科技進行演變、穩定以及標準化的時代，一直持續到19世紀末。
• 時代 IV 對應世紀之交時第二次工業革命相關的科技。
• 時代 V 包含了著向現代進行過渡的科技。

時代不僅僅是一個體現目前國家科技水平的裝飾性系統，超越當前時代研究下一個時代的科技也將變得更加困難。具體來說，跨時代研究科技本身就十分困難，每有一項前一時代的未研究科技都將使得後續科技的研究更加困難。儘管並沒有「對特定科技的研究將在特定年代解鎖」的設定，遊戲機制本身也並沒有禁止超前研究在真實歷史中屬於下一個時代的科技，但這毫無疑問是一種相當低效的行為。除非此項科技能夠使得國家在短期內對其他國家形成巨大的優勢（例如特定軍事科技），或者對國家目前的發展至關重要。

科技擴散

政府資助或主導的研究並不是大部分國家接觸新思想的主要形勢。在遊戲中，始終將會有一項科技在國內進行傳播，且不受玩家控制。這項科技始終為一項國家在當前時代的未研究科技，且已經有其他國家完成了此項科技的研究。

科技擴散速度很大程度取決於人口的識字率。此外，超越識字率限制的創新點數將也被計入科技擴散中。換句話說，建設超量的大學或許不能保證該國在科技上領先他國，但能依靠大量的科技擴散確保不會與其他國家產生巨大的科技差距。

科技擴散也受「言論自由」法律的影響。更加嚴格的審查政策將會提供更多的 權威力，但也將減少科技擴散。而在特定情況下，通過嚴格的審查政策來減少科技擴散並不是壞事，尤其是玩家不希望新科技的解鎖導致國內政治局勢劇變以及識字人口對生活水平期望上升時。

分層研究

研究一項科技只需要點擊科技樹即可，接下來只需要等待一段時間即可。但是時間或許是維多利亞3遊戲中最寶貴的資源之一，在科技上落後別國很有可能導致亡國滅種，或者是失去自主權。因此對科研的規劃非常重要。

科研看似簡單，但實際上是一個複雜的過程，且其中包含了大量影響因素，可將其視為不同的層級。處於最頂層的科研行為本身離不開最底層的教育機構的支撐。

創新力

國家研究新科技的速度由 創新力衡量。每個國家擁有一個基礎創新力數值為 50（即在沒有任何科研投入的情況下，國家研發科技的效率）和一個受識字率影響的創新力上限。

財政能力允許的國家可以建築更多的大學，通過僱傭學者以及職員來提高創新力，由此達到加快科研速度的目的。

另一種提高科研速度的科技是確保實業家、軍隊或者知識分子對國家現狀感到滿意。當他們的滿意度達到 +5 時，國家便可對應獲得生產科技、軍事科技或社會科技的 -10% 科研花費的增益。如果對應利益集團的勢力高於 20%，這些修正也將翻倍。

識字率

實際可用於科研的創新力取決於國家的 識字率。此項數值代表了已整合地區中擁有讀寫能力人口的比例。例如，如果受教育程度高的人口大量移民，識字率或許會降低；整合了包含大量低受教育程度人口的地區也可能導致總體識字率降低；如果在戰爭中損失了大量低受教育程度人口，識字率或許會提升。

在另一方面，識字率系統也限制了低識字率國家通過大量建設大學來提高創新力。即使這些國家擁有世界上最大規模的大學，它們也無法將大量創新力投入科研之中。但是通過建設大量大學提供高額科技擴散也能幫助有能力的低識字率國家快速提升科技水平。

受教育機會

識字率與人口受教育機會密切相關。如果特定人口擁有30%受教育機會，那麼隨著時間的推移，將會有30%的人群擁有讀寫能力。這一速率由出生-死亡率決定，因為大部分人口將在年輕時進行學習。

人群的生活水平也將提供一個基礎的受教育機會，使得那些生活水平較高的人群擁有更高的受教育機會。然而，識字率也是人口是否擁有獲得特定崗位資質的重要決定因素，僅僅依靠生活水平水平提供的受教育機會無法顯著提高識字率和社會流動性，並拖累經濟發展。

教育機構

教育的主要來源是國家的教育機構，必須通過特定經濟法律才能設立該機構，教育政策分為教會學校、私立學校以及公立學校三種。

每種政策都有其獨特的優點：

• 教會學校政策將增加人口的皈依速度，確保信仰的統一。
• 私立學校政策將僅服務於富裕階層，並將貧民們排除在外，以防止他們學到「不需要」的知識。
• 公立學校政策將在全國範圍內實行義務教育，使得所有人口都有公平的受教育機會，這也將加快人口的同化進程。

計算公式

科技花費

研究一項科技所需的花費為：

[math]\displaystyle{ ((\text{时代} + 1 ) * 2500 + \text{上一时代未研发科技数} \cdot 1850) \cdot (1 + \sum \text{修正}) }[/math] 創新力。

舉例說明，時代III科技黃色炸藥擁有至少（3 + 1） * 2500 = 10000 研發點數的需求，如果時代II中有兩項科技尚未研究，那麼花費將上升（2 * 1850）= 3750 點。未研發科技帶來的懲罰僅作用於同組科技，所以未研究軍事科技不會對社會科技產生影響。

修正包括忠誠的利益集團帶來的獎勵，譬如知識分子會提供 前衛派修正，減少社會科技10%的創新點數花費。

研究速度

一個國家每周能提供的基礎科研為：

[math]\displaystyle{ \text{创新力} = 50 + \sum \text{大学产出} }[/math]

其中大學的產出將根據生產方式的不同，產出2、 3 或 4 點創新力，同時就像其他建築一樣，大學也享受規模效應帶來的吞吐量加成。

創新力上限

一個國家每周所能獲取的創新力點數上限是：

[math]\displaystyle{ 50 + 150 \cdot \text{识字率} }[/math]

舉例說明，一個識字率達到50%的國家每周所能獲取的創新力上限為50 + 150 * 50% = 125.

科技擴散

每周，不同組別的科技都會進行科技擴散，每個國家的基礎擴散數值如下：

[math]\displaystyle{ (25 + 0.2 \cdot \text{创新力溢出值} + 0.75 \cdot \text {识字率}) \cdot \sum \text{修正} }[/math] 創新力。

需要注意的是，該數值最終會乘以一個0.5-1.5之間的數值，故而該數值不是一個確定的值。

創新力溢出部分是研究速度（即創新力產出）超出創新力上限的部分。如果當前沒有進行研究，那麼所有的科研產出都會溢出。

影響科技擴散的法律及效果如下所示：

修正	效果
公司
+10%	開平礦務局（中華）
+10%	宣和局（朝鮮）
+10%	南定紡織廠（越南）
+20%	波斯菸草公司（波斯）
法律
-15%	異議非法
-10%	出版物審查
0%	集會權
+25%	言論保護
-15%	孤立主義
未受認可狀態
-15%	未受認可的主要政權
-20%	未受認可的區域政權
-25%	未受認可國家
其他
+10%	被宗主國分享知識
-10%	向附屬國分享知識
-10%	不忠的鄉村民眾利益集團修正，「傳統」

參見

維多利亞3